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          高中美國高中留學如何申請(高中美國高中留學時間和條件)

          發布于:2021-03-21 05:28:32 作者:jason 閱讀:204

          好的美國私立高中對留學生的要求很嚴格,提供托福成績是大多數私立高中最基本的要求。就語言而言,一些好的私立高中不開設ESL,即英語作為第二語言的輔助英語課程,學校默認國際學生的語言水平與本地學生一致。為了保持國際學生在一些頂級寄宿高中的比例,每年只招收4-10名中國學生,而在這些美國高中的學習過程中,學生的英語水平也很高。美國高中四年英語分為英語一、二、三、四。英語一要求學生至少讀三本英語小說,這是一個很大的閱讀量。閱讀后,非英語母語的學生也需要寫一篇閱讀后的感覺。所以英語水平和托福成績是一個基本的門檻。如果你想申請一所好的美國高中,好的托福成績是一個硬性指標。

          隨著MGC申請的競爭越來越激烈,學校的審核點越來越全面;一般來說,分為以下七個方面:

          1)英語能力:這是學校評估學生最基本的要求,也是最直觀反饋學生英語能力的標桿。大多數學校要求學生在申請時提交一些具體的標準化考試成績,如美國初中生要求的小型托福、美國大學要求的托?;蛎绹袑W要求的SSAT。對于一流的學校,也就是頂尖的大學,學生對英語水平的要求更高。例如,肯特大學的中國學生托福成績為105分,然后才能開放面試。雖然二級學校對標準化考試的標準不一定很低,但隨著報考人數的增加和學校名額的有限,近年來二級機構錄取的學生托福成績逐漸提高。比如要求學生提交托福成績95分以上才能預約面試;因此,標準化考試成為申請過程中的必要條件。

          2)英語讀寫能力:標準化考試成績好不代表英語能力好。這一部分之所以單獨列出,是因為高美有大量的讀寫相關課程,即使學生的托福100;并不意味著學生的閱讀和寫作能力好。這就是為什么當學??碨SAT分數時,他們只看閱讀分數。所以對于報考一流學校的孩子來說,如果數學成績是99%,但閱讀成績低于700,最后的總分還是會打折扣的。另外,當我們在申請過程中對學生進行指導時,我們會在最初的評估中了解學生的寫作水平,這樣我們就可以在簽訂合同后立即提高學生。在SSAT考試中,我們還會要求學生購買寫作樣本,這樣我們就可以更好地掌握學生的情況,并在應用的各個方面進行現場分析。這種評估表明,對于通過短期刷取得高分的孩子來說,更危險,因為頂尖學校對寫作能力的要求更高,更注重這種能力與標準化分數的匹配程度。

          3)學業和學習能力:學校非常重視學生的學習能力,往往通過學校成績和老師的推薦信/評語來了解。近年來,中國申請人在成績單和推薦信上有很多負面消息,比如假成績單、假學術獎項、在高中編課外活動(比如一個初中孩子可以在大學做研究,可以出研究發表論文等。),視頻或其他非自己創作的作品等。這使得中國學生申請更加困難。另一方面,美國之初的孩子在這方面更受青睞,主要是因為美國之初的孩子的相關信息是通過美國之初升學顧問提交的,所以具有一定的可信度,美國之初老師給的推薦信會更傾向于高美看重的點,比如課堂參與等。就學生的學術能力而言,一些高美也認可國內名校的學生,如人大附中、北四中、上海復旦大學、上海外國語中學、深圳實驗學校等。因為高美聽說過這些學校,而且通常這些被頂尖學校錄取的學生在他們的學校也表現良好,所以這些學校的孩子在申請高美時會有一點點優勢。

          4)興趣愛好和課外活動:美國教育的本質是更全面的發展,所以不會只關注標準化的分數和成績。對于學校來說,學生的興趣愛好、課外活動、參加校園各種活動、與校園的教職員工、老師、同學的相處也是美國學??粗氐?,因為寄宿學校想要的不僅僅是會學習的學生。每個寄宿學校都有大量的運動隊、管弦樂隊和各種名稱的俱樂部等。但是,如果學生只在這些小的寄宿社區學習,這些團隊將無法成行。因此,學校在考慮申請人時,會重點考慮學生的興趣愛好是否與學校提供的相匹配,學校能否提供孩子需要的東西,孩子能否為這個社區做出貢獻。比如一個學生用一天八個小時的學習來拿A,而另一個學生不僅學習,還會運動,參加管弦樂隊,戲劇社團等。最后考了個A,更多的時候,考了A的學生會有更高的機會考上好學校。只要你還記得,美國學校的原則:好好學習,好好玩耍

          5)面試:除了以上基本的審核要求外,面試是能影響結果的最關鍵最重要的環節。近年來,我們一直有學生考上這種水平的學校,比如、和EHS,靠的是競爭力不強或者剛剛達標的標準化分數,這充分說明了面試在申請過程中的重要性。在采訪中,我們為孩子們做了充分的準備。除了引導孩子先認識自己之外,我們還對學校進行專門的培訓,幫助學生更好地與學校進行橫向聯系,從而更好地在面試中向面試官反映自己與學校的匹配程度。每年3月10日前,在與美國高校提前溝通跟蹤學生申請結果時,或者在分析每個學生的申請案例時,我們發現,每年如果在標準化上有差距,學生在面試時可以給面試官留下深刻印象,也可以考上一些競爭激烈的高校。反應遲鈍、不善于表達的孩子可能更痛苦,所以這些孩子需要專業的顧問來指導。同時,多嘴的孩子也需要引導。否則,他們在面試中經常說得太多,面試官不容易抓住一些要點,所以不是成功的面試。對于二級學校來說,面試復習的比例往往比一級學校更重要。

          >綜上所述,如果要申請好的美國高中,一定要做好長線準備。

          作者:波士頓Lily老師

          【麗格教育】創始人首席咨詢顧問;美國獨立教育顧問協會IECA認證專業顧問;美國大學招生咨詢委員會NACAC資深會員。

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          標簽: #美國高中留學條件

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